语文阅读理解不好怎么办孩子-语文-自己的

孩子想要学好语文,提高学习成绩,必须掌握好阅读理解。如何孩子这方面能力不好,那么孩子在考试做题写作文,特别容易丢分,那么我们来看一下语文阅读理解不好怎么办这个问题吧!

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语文阅读理解不好怎么办

1、全身心地投入阅读。

阅读体验是以整体感知为基础的。读第一遍时,我们不要总考虑做题找答案,而是要全身心地投入阅读,理解内容,获取信息、把握第一印象非常重要。尤其在读文学作品时,最主要的是情感体验,是与作者交流,要用心倾听来自世界的声音,头脑中重现以往的生活场号,激起心灵深处的共鸣。

只有这样,才能直正领会作者的写作章图。审题者对文章内容的获得,都建立在仔细阅读、反复推敲的基础上,因此所有的题目都一定是这个“本”的“末”,千万不能“本末倒置”。

2、重复朗读,提高流利程度。

为了培养语感,并且更好地理解文章的意义,孩子需要快速流畅地朗读,这种技巧被称为流利程度。二年级结束时,孩子的朗读速度应该达到200字/分钟。重复朗读使孩子觉得阅读材料熟悉而简单,既有肋干孩子深刻地理解字词,又能够使孩子读得更加流利。

3、用铅笔标画。

为了提高效率,要调动自己的各种感官,边读边想,边看边画。给自然段标号,为重点段落的句子标号,找出重要的语句,在表示次序的词语前标出①②③等,都要用铅笔。

这样不但有助于理解阅读材料,还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时,题干上带引号的关键词语、括号里的说明,也一定用铅笔标出,这样可以抓住题目的重点。

4、查字典。

在读书的过程中遇到不认识的字或者自己弄不清楚的词语、成语等要多查字典,在查字典的同时,学习了生字和生词,增加了知识积累,同时,可以更好的理解文章的内容,孩子会更加喜欢看书的,自己在看书的时候也要养成查字典,词典的好习惯。

5、读原著。

尤其是读名著或者外文的时候,翻译的作品很多,要想很好的理解原文的意思和作者的情感倾向还是应该读原著,对于外语的学习,要尽量的读原文,因为原文才是地道的外文,符合语言的运用规律和语法特征。

6、做笔记。

读书要养成做笔记的习惯,每次去读,每次都要记笔记,你会发现每次都会有不同的理解,经常记笔记可以促进自己的总结和思考,有利于理解能力的提高。

阅读不仅是学好语文的第一步,同时也是学习其它科目的基础。孩子这方面的能力提升上去了,提升的不仅仅是语文成绩,还有其它科目的学习能力,一举两得。

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