语文衔接题的解题技巧句子-组合-连贯

很多学生会发现近几年考试提高了语文衔接题的难度。如果还是按照以往的学习方法没有调整,那么很可能会在考试的时候答题错误,丢分,针对这种情况,我们今天就来聊一聊语文衔接题的解题技巧 。

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语文衔接题的解题技巧

1、从中心是否明确入手。

一段话由若干个句子组成,而一个段落只能有一个中心话题,这就要求每一个句子都必须围绕这个中心来协调配合,紧密衔接。

2、从顺序是否恰当入手。

一组句子也好,一篇文章也好,不管是记叙性的,或是说明性的,还是议论性的,它们都是按照一定的顺序组织起来的,或时间顺序,或空间顺序,或逻辑顺序。

3、从句式是否一致入手。

从句式上看,衔接自然,语气连贯的一段话,句式一般大体相同。在解答“衔接题”这种题型时,要结合具体语境,选择相应的句式。

4、要注意特定的情景氛围。

一般说来,说话或行文总有特定的语境,而特定语境中往往还有特定的氛围。它们或繁盛或凄凉,或热烈或肃杀。这些特定的氛围常常是连接和组合语句的重要因素。

5、持陈述对象的一致性。

保持陈述对象的一致性是语言连贯的基本要求。一个句子或句群,只有做到陈述对象一致,才能保证语意通贯。如果中间调换了陈述对象,就会影响到句意的连贯。

高中语句衔接题的设题类型

1、排列句序。

目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力,也同时考查考生的思维判断能力。语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律。

或以空间先后为序,从上到下,从 左到右,从外到内,或以时间先后为序,或以事物发展前后为序,或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识,或以主次轻重为序。

2、语句复位。

语句复位能较好地测试考生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。是高考试题常采用的题型。句子复位主要有二种类型:一是“定位选句”,即句子的位置已确定,要求选择合适的句子,这种类型是近几年高考考查的主要类型。二是“定句选位”,即句子内容确定,要求从文章、段落中 找 出合适的位置复位。

学生的学习难度不是一成不变的,同样学习方法也应该随着学习或者考试的变化随之调整。学生跟进学习进度,及时调整学习方法或者学习状态,才能保证优秀的成绩。

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